REUNIÃO PEDAGÓGICA DE 04 e 05/04/16

             A nossa reunião pedagógica aconteceu em dois dias 04 e 05/04. Esse momento foi único e de muitas aprendizagens, diálogos, onde pudemos refletir sobre nossa prática pedagógica.

                Nas reuniões acolhemos a todos com muita alegria e entusiasmo.  Foi realizada a leitura de uma bela mensagem: “Para refletir”, onde dizia: “Com uma boa equipe nunca se fica perdido no deserto, é a união que faz a força e que faz de nós mais fortes em nossas conquistas”. 

              Para confirmar ainda mais nossas reflexões acima, assistimos ao vídeo UBUNTU, que é uma palavra que representa uma filosofia e uma ética antiga africana que significa “Sou quem sou, porque somos todos nós”. Nossa intenção com todas as reflexões era mostrar a toda equipe  da importância do respeito, responsabilidade e parceria, e que somos todos e não um só, que ninguém é feliz sozinho e que em equipe o trabalho fica mais prazeroso e proveitoso.

            
              Dando continuidade à reunião pedagógica a nossa coordenadora Cleonice passou para todas os pontos importantes do Curso que realizou sobre o Caráter Conta, onde foi disponibilizado uma apostila montada por ela  para cada uma da equipe e juntas dialogamos sobre o mesmo.

             A nossa coordenadora pedagógica falou que devemos fazer deste programa o foco das nossas vidas, fortificar a vida de todos com os 6 pilares do caráter conta, sendo eles:

• Pilar da Responsabilidade (cor verde)
•  Pilar do Zelo (cor vermelha)
• Pilar do Senso de Justiça (cor laranja)
• Pilar da Sinceridade (cor azul)
• Pilar do Respeito (cor dourado ou amarelo)
• Pilar da Cidadania (cor roxa)

                 O programa se encaixou diretamente com toda a proposta da reunião, os 6 pilares do Caráter Conta. Esses valores servem para todas as pessoas, não somente para as crianças, todos nós temos a responsabilidade, somos adultos e exemplos para eles.

EM SEGUIDA REALIZAMOS COM O GRUPO A DINÂMICA DO PILAR DO ZELO (GRATIDÃO)

               Onde cada uma escreveu em seu coração uma mensagem de gratidão, todos se emocionaram, expressaram seus sentimentos e esse momento foi mágico e acredito que tocou o coração de todas. Depois montamos um mural com os corações. Ficou lindo!

Após finalizarmos a dinâmica fomos para o nosso café, tivemos a alegria de desfrutar de um abençoado café-da-manhã na companhia de todas.

           

No retorno realizamos mais uma “DINÂMICA” que foi a “DANÇA DA CADEIRA SEM CADEIRA”, primeiramente explicamos como aconteceria esse momento, cada professora recebeu uma folha sulfite e colocou no chão a sua frente. Explicamos que iríamos ligar o som e quando a música parasse todas iriam colocar a ponta do pé no papel. Falamos ainda que os papéis iam diminuir, mas os participantes não iriam sair. Todos irão tentar compartilhar do mesmo papel.

Mensagem final da dinâmica do Pilar da Sinceridade: “Lealdade, a pessoa que é leal fica junto, protege a família e cuida dos amigos”. A equipe demonstrou satisfação em relação às vivências compartilhadas.

Em seguida realizamos os estudos sobre registros, sabemos que esse é um leque que irá envolver a forma de planejar, questões de projeto e portfólios. No primeiro momento realizamos a leitura do texto “O REGISTRO PEDAGÓGICO E O PROFESSOR”, o mesmo foi discutido por todo o grupo. Também estudamos  o texto “PAUTA DO OLHAR: O QUE O PROFESSOR PRECISA OLHAR PARA REGISTRAR”, disponibilizamos também o texto Metodologia 2016, o livro “PROJETOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (autora: Maria Carmem Silveira Barbosa e Maria da Graça Souza Horn)”. Apresentamos mais alguns textos que falam de “REGISTROS”, como por exemplo: “UM OLHAR SENSÍVEL E REFLEXIVO SOBRE A CRIANÇAS (autora: Jussara Hoffmann), e “A IMPORTÂNCIA DO REGISTRO FEITO PELO PROFESSOR PARA REPENSAR A PRÁTICA (Revista Nova Escola).

            Realizamos também troca de experiências dos projetos de sala com as professoras Luciana, Emília e Cássia do Berçário II e a professora Graziele do I períodos C e D. 

A tarde continuamos com o curso de ARTES com a professora de Apoio Eluiza, no início ela começou falando da importância da Arte na educação, falou que a arte é cheia de emoções, tem que ser com prazer... com calma...tem que gostar, tem que ser sem pressa. Arte é o diferente! Assim ela foi falando e envolvendo todos do grupo nessa grande emoção. Falou para as professoras “Nossa função é estimular e não ensinar arte”.

Após esse momento de conversação entre todas as professoras realizamos a dinâmica da Argila, todas pegaram um pedaço e começaram a manusear, cada uma poderia fazer algo que deixou lembrança em sua vida. Esse momento foi de muita emoção. Depois fizemos a socialização da escultura que fizemos. Foi maravilhoso este momento!

                  A profª de apoio Eluiza realizou  uma dinâmica pedindo para que desenhássemos em uma folha de sulfite, depois nos dirigimos para a parte externa do cei para procurarmos uma folha e ao retornarmos à sala comparamos com a que desenhamos. Será que todas as folhas são iguais, das mesmas cores e formatos? Percebemos que não são iguais.

         Terminamos as reuniões satisfeitas pelo trabalho desenvolvido com a equipe e todas perceberam a importância de colaborarmos umas com as outras para que juntas possamos proporcionar um bom ambiente de trabalho e cuidado com as crianças.

ATÉ A PRÓXIMA REUNIÃO!!!